铜仁市锦江中心小学与万山冲脚小学开展校际交流

发表于 讨论求助 2021-04-06 14:39:08

为全面提高教师专业素质,更新教学观念,增进教师间的交流、合作及深化课堂教学改革,打造高效课堂。5月24日上午,万山冲脚小学一行7人在吴校长的带领下到锦江小学开展为期一天的校际教研交流活动。

根据教务处安排,活动分音乐课、英语课及经验交流和讲座四部分进行。

首先是锦江小学刘洪燕老师献上了精彩纷呈的音乐课。课上,刘老师以本校新的教学模式“先学后教、以学定教,当堂训练”课堂教学展示,真正做到了把整个教学课堂还给了学生。

第二堂课是万山冲脚小学刘琼老师带来的音乐课,课上,学生们积极的学习氛围,使课堂教学活动异常的精彩。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。

课后授课教师进行教学反思,校教师对这两节课进行精彩的点评,一致认为老师的课教学目标确定准确、切合学生实际。认真关注学生的学习,随时根据学生的学习状况调整教学行为方式;积极组织学生相互交流探讨,积极主动与学生互动,课堂气氛活跃,教态自然大方,表情和蔼,语气可亲。教师的教学不仅组织引导学生学习知识、探究知识到位,而且注重培养学生的实践能力和创新精神。学生学习积极性高、学习兴趣浓厚、积极参与到学习活动之中、参与度高。学生在课堂上还积极探讨,相互交流,根据教师的引导时而自主学习、时而合作学习、时而探究学习,学习效果显著,取得了全面的进步,达到了学习目标。

然后由锦江小学徐芳老师对低年级数学教学中良好学习习惯的培养进行简短的专题讲座。徐老师结合学校实际,声情并茂的讲座得到了万山冲脚小学教师们高度赞扬。

最后,锦江小学路校长对本次活动作最后指导性总结。在总结中,路校长对教师们在上课、听课、评课的过程中探讨提出的教学有效性措施给予了充分的肯定,要求教师们在课堂教学中要重视落实课堂教学改革,实现新课程三维目标,将本次活动探讨总结得出的提高教学有效性的措施带回各分校发扬光大,并对各校今后探索提高教学有效措施指明了方向。

此次校际交流教研活动,为深化课堂教学改革,打造高效课堂奠定了基础,不仅加强了学校之间的交流与合作,有力地促进了两校教师专业化的成长,也增进了两校之间的友谊。

(锦江小学 供稿)



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