头条|铜仁市深入推进核心价值观组歌进校园

发表于 讨论求助 2020-05-23 16:47:24


“绿色的乡村越来越漂亮,红火的城市越来越兴旺,前方的道路越来越宽广,亲爱的祖国越来越富强……”近日,铜仁市第八中学播放的《富强歌》响彻全校各个角落。该校将社会主义核心价值观组歌在校园传唱……



今年8月以来,我市认真贯彻落实习近平总书记“社会主义核心价值观要从娃娃抓起,从学校抓起,把价值观基本内容熟记熟背,融化在心灵,让价值观种子在少年儿童心中生根发芽……”的殷切期望,围绕“立德树人”根本任务,创新载体,整合资源,扎实开展社会主义核心价值观组歌进校园传唱活动,深入推动社会主义核心价值观“进校园”“进心灵”。


一首组歌一支号,一个声音一面旗。在如今的黔东大地上,组歌已然成为时下的热门。



说起组歌的传唱,铜仁市第八中学高一(5)班的学生张书铜深有感触。


“曾经爷爷常在家放红色歌曲,对于我们年轻一代来说,就觉得很乏味,为此还曾和爷爷起过争执。如今,当我自己接触了以后,才懂得爷爷的道理。”张书铜说,自从9月份参加学校社会主义核心价值观组歌合唱团以来,他开始与入党多年的爷爷张子厚有了共鸣。现在,每天回家后,爷孙俩对唱,是张书铜最开心的事。



和张书铜一样,铜仁市第八中学高二(7)班学生马佩,也是在今年9月份抱着试一试的心态,加入学校发起的社会主义核心价值观组歌合唱团,曾经“流行歌曲”不离嘴的她,也在发生着变化。


在学习组歌以后,她把歌曲传唱到了家里,得到了家人的支持,而且,马佩的父母还把她传唱的歌曲录成了视频,在亲戚朋友间传阅,欢快的节奏、内涵丰富的歌词,让接触到的人都说好。



从一个人到一家人,张书铜、马佩只是我市社会主义核心价值观组歌进校园活动中的代表。


今年,我市在培育和践行社会主义核心价值观中,核心主导、勠力同心、紧贴民心的探索,将核心价值观以组歌的方式真正融入城市的血脉,生根发芽,在全市上下形成巨大的价值共识和思想共鸣。



为此,在市文明委的联动下,教育、团委、妇联等部门建立信息共享共管机制,推进社会主义核心价值观组歌进校园传唱活动多样化。在活动开展中,坚持“典型引领、示范带动、以点带面、整体推进”的原则,及时总结推广先进经验,辐射带动全市社会主义核心价值观组歌进校园。邀请人民音乐出版社副总编辑赵易山,全国政协委员、著名作曲家、组歌原创作者戚建波,对我市1000余名音乐骨干教师进行专题培训,掀起了“班班有歌声”传唱热潮。同时,积极举行传唱比赛和展演活动,推动活动深入开展,各乡镇(街道)组织初赛,区县举行预决赛,市级举行总决赛和展演,进一步践行和普及社会主义核心价值观,达到人人熟知、人人会唱的活动目的。



我市率先在贵州全省创新开展社会主义核心价值观组歌进校园传唱活动,以党委政府为主责、以文明委和宣传部为主导、以校园为阵地、以班级为单元,全市1800多所中小学校、中职及高校近80万名学生,带动影响近200万人,在全市掀起了核心价值观组歌传唱热潮,社会主义价值观以歌曲的方式真正走进了市民的心中。



“这样的活动,以音乐为载体,以素质教育为手段,把社会主义核心价值观融入到社会各个方面,转化为人们的情感认同和行为习惯的具体实践。”中国合唱协会会员、贵州省合唱协会常务理事、市合唱协会主席任元春说,社会主义核心价值观组歌进校园活动,跳出了传统爱国主义主题歌曲创作的模式,歌词语气真挚、寓意深刻,才获得了群众的认同。


如今,在铜仁,社会主义核心价值观组歌走进校园后,正在生活中扩散开来。



12月20日15点课外活动时间里,铜仁市灯塔小学的音乐室,30多名学生自发地组成了合唱队,伴着老师的钢琴声,欢快地唱着《民主歌》。今年秋季开学以来,每到课外活动时间,灯塔小学的音乐室里总是坐满前来唱歌的学生。


“学生们对唱歌表现出极大的兴趣,非常认真,在歌声中让他们懂得诚信友善,懂礼貌讲规矩,这种寓教于乐的方式孩子们更容易接受。”该校大队部辅导员兼音乐老师曹洋说,组歌活动开展以来,打闹扯皮的学生少了,不少家长还反映孩子在家会主动打扫卫生,晾晒自己的衣物,孩子们的行为习惯正悄悄发生改变。



今年9岁的田莎莎是德江县泉口镇人,4年前跟着来碧江区务工的父母就读灯塔小学。自从今年9月参加到学校的组歌合唱队后,在她的眼里,家就发生了变化——爸爸田武变“乖”了,妈妈王霞不爱唠叨了。


“我爸爸是一名货车司机,以前每次回家后,爸爸总会把他的臭鞋子、袜子乱扔乱放,为此妈妈总会和他唠叨个不停。后来,他们看见我唱歌的视频后,爸爸就变了,每次回家后都会放好鞋袜,妈妈也不唠叨了,我觉得是我的歌声影响了他们。”因为唱歌而改变了爸爸妈妈,田莎莎倍感自豪。



和田莎莎一样,今年10岁的张凡也是一名外来务工人员的孩子。自从参加了学校唱组歌的活动后,她开始变得开朗活泼。把歌曲唱给了身为建筑工人的父母听后,母亲把她所唱的歌曲设置成了手机铃声,在工地上播放。“妈妈们的工友都说,这样的歌好听,让他们干活有力量,他们为我而自豪。”



灯塔小学校长牟成林表示,社会主义核心价值观对于学生思想道德以及未来成长具有重要的影响。作为全校百分之九十为乡村以及进城务工人员孩子的学校,社会主义核心价值观的培育不仅关系孩子本身,更关系到其背后的家庭,乃至未来社会的发展。


自从今年9月,12岁的孙女田予丹参加了第二小学的唱组歌活动后,今年63岁的田茂富老人的业余爱好变成了每天散步去公园唱革命老歌。田茂富说,如今他每天接送孙女上学,听听孙女唱歌,这样的日子挺好。



目前,按照全覆盖、广参与的原则,全市广泛开展社会主义核心价值观组歌传唱活动,做到内容全覆盖、学校全覆盖,带动学生家庭全覆盖。倡导学生把社会主义核心价值观“组歌”带回家,浸润家长、家庭,提高社会主义核心价值观知晓率,学生们的热情投入,得到了社会的认可与支持。

来源:铜仁日报  记者 罗奥



发表